RESPONSABILI SCIENTIFICI
Oliviero Bruni – Roma
Lino Nobili – Genova
FACULTY
Giovanni Biggio – Cagliari
Oliviero Bruni – Roma
Claudia Yvonne Finocchiaro – MIlano
Emanuela Malorgio – Torino
Lino Nobili – Genova
Stefano Vicari – Roma
Il sonno riveste un ruolo cruciale nello sviluppo neuropsichico e nel benessere globale dei bambini, incidendo sulla regolazione emotiva, sul consolidamento della memoria e sul funzionamento cognitivo. Tuttavia, i disturbi del sonno in età pediatrica sono frequentemente sottostimati e sotto trattati, una circostanza che assume dimensioni ancora più significative nel caso di bambini con condizioni neurologiche e neuropsichiatriche complesse, come i Disturbi dello Spettro Autistico (ASD) e i disordini neurogenetici (es. Sclerosi Tuberosa Complessa, Sindrome di Rett, Sindrome di Angelman).
Per questi pazienti, infatti, il sonno è spesso compromesso da alterazioni dei circuiti neuronali che regolano i ritmi circadiani, da problemi respiratori notturni o da comorbilità come l’epilessia. Queste difficoltà si traducono in un impatto negativo sulla qualità di vita non solo del paziente, ma anche della famiglia, già sottoposta a un elevato carico assistenziale.
A ciò si aggiunge che i disturbi del sonno, pur essendo comuni nei bambini con ASD e disordini neurogenetici, sono spesso considerati secondari rispetto alla condizione principale e, di conseguenza, trascurati nel percorso diagnostico-terapeutico. I pediatri e i neuropsichiatri hanno un ruolo centrale nel riconoscere tempestivamente i sintomi del disturbo del sonno, nella loro diagnosi differenziale e nella proposta di strategie terapeutiche mirate.
Un approccio proattivo da parte di questi specialisti, supportato da strumenti diagnostici e terapeutici adeguati, è essenziale per affrontare il problema in modo efficace, garantendo ai pazienti un miglioramento della qualità del sonno e, quindi, della loro condizione globale. L’intervento sul sonno rappresenta un tassello fondamentale del Patient Journey, capace di migliorare in modo significativo il quadro clinico e funzionale del bambino. Questo evento formativo mira a sensibilizzare i pediatri e i neuropsichiatri sul ruolo centrale del sonno nel benessere neuropsichico dei bambini con ASD e disordini neurogenetici. Verranno, infatti, esplorati gli effetti dei disturbi del sonno sullo sviluppo neurocognitivo e comportamentale, le sfide specifiche e le peculiarità dei disturbi del sonno in queste popolazioni pediatriche; identificati percorsi diagnostici e terapeutici ottimizzati, con un approccio multidisciplinare, per affrontare i bisogni insoddisfatti di questi pazienti e delle loro famiglie.
L’obiettivo finale è rendere i partecipanti più consapevoli dell’importanza di un intervento tempestivo e personalizzato sui disturbi del sonno, sottolineando come un miglioramento in questo ambito possa tradursi in benefici tangibili per il paziente, per la famiglia e per l’efficacia complessiva del trattamento delle condizioni neuropsichiatriche e neurogenetiche.
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12.00 – 13.00 |
Welcome Lunch |
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13.00 – 13.30 |
Arrivo e registrazione dei partecipanti |
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13.30 – 13-40 13.40 – 14.00 |
Benvenuto, introduzione e obiettivi formativi del corso – O. Bruni, L. Nobili Survey preliminare di inizio evento: autismo e disturbi neurogenetici – S. Vicari |
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SESSIONE TEORICA – Relazioni frontali scientifiche |
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14.00 – 14.30 |
Melatonina e ritmo circadiano: dal concepimento all’adolescenza |
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14.30 – 15.00 |
Principi di regolazione del sonno |
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15.00 – 15.30 |
Disturbi del sonno nel bambino neurotipico |
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15.30 – 16.00 |
Sonno e ADHD |
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16.00 – 16.15 |
Coffee Break |
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SESSIONE PRATICA – Rotating workshop |
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| 16.15 – 16.30 |
Suddivisone dei partecipanti in 2 macro-gruppi |
| 16.30 – 17.30 | 1° Rotazione Gruppo 1: Patient Journey – Approccio multimodale all’insonnia nei bambini con ADHD – O. Bruni, E. Malorgio Gruppo 2: Role Play di comunicazione – C. Y. Finocchiaro |
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17.30 – 18.30 |
2° Rotazione |
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18.30 – 18.45 |
Chiusura 1° giornata di lavori e appuntamento al giorno successivo – O. Bruni, L. Nobili |
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09.00 – 09.15 |
Apertura lavori della 2° giornata Riepilogo degli out-put del giorno 1 – O. Bruni, L. Nobili |
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09.15 – 09.45 |
Disturbi del sonno nell’autismo e nei disordini neurogenetici |
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09.45 – 11.00 |
De-briefing con presentazione degli out-put emersi dalle attività di Rotating Workshop – All Faculty |
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11.00 – 11.15 |
Coffee Break |
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11.15 – 12.15 |
CASI CLINICI INTERATTIVI CON QR CODE SYSTEM |
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12.15 – 12.45 |
Survey conclusiva: autismo e disturbi neuro-genetici |
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12.45 – 13.00 |
Take-home messages – O. Bruni, L. Nobili |
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13.00 – 13.15 |
Compilazione questionario ECM e chiusura del corso |
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13.15 – 14.15 |
Light Lunch |


